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[보도자료] 연구보고서 2026-10호 교사 정치기본권 확대의 사회적 수용성 제고 방안

조회수  89게시일  2026-06-04
#교사정치기본권#사회적수용성#민주연구원#학생보호#공교육신뢰#정치적중립#제도설계#교육활동기준#시민적권리#단계적도입
AIAI 요약

민주연구원은 교사의 정치기본권 확대에 대한 사회적 수용성 제고 방안 연구보고서를 발간했다. 이 보고서는 교사의 시민적 권리 보장과 학생 보호, 공교육 신뢰를 동시에 고려하여, 전면 허용 또는 금지의 이분법을 넘어선 단계적 제도 설계를 제안한다. 특히 학교 밖 교사의 권리는 폭넓게 보장하되, 교실 안에서는 특정 정치적 결론 주입 금지 등 명확한 교육활동 기준과 절차를 마련해야 한다고 강조한다. 또한 '정치적 중립'을 학생의 자율적 판단을 보장하는 교육활동 기준으로 재정의하고, 단기·중기·장기 과제를 포함한 구체적인 제도 설계 방향을 제시했다. 이는 교사 정치기본권 논의를 실질적인 제도 설계로 전환하려는 목적이다.

260604_민주연구원_보도자료_(연구보고서 10호)_교사 정치기본권 확대의 사회적 수용성 제고 방안.pdf
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